¿Qué ocurre cuando una serie consigue que adolescentes, familias y educadores y educadoras hablen de los mismos temas a la vez? Esto es lo que está pasando con Pubertat, la serie de 6 capítulos creada por Leticia Dolera que ha generado debate en torno a cuestiones muy presentes en la vida de los y las jóvenes.
Pubertat (2025), disponible en abierto en TV3 y en 3Cat después de su estreno en HBO Max, pone sobre la mesa una denuncia de agresión sexual entre menores dentro del contexto de una colla castellera.
A partir de ahí, la serie aborda temas como las amistades, la curiosidad, el consentimiento, la sexualidad, el uso de las redes sociales, la presión de grupo o cómo posicionarse ante una situación tan sensible como una agresión sexual.
Ver Pubertat en familia puede ser una buena oportunidad para abrir conversaciones necesarias con niños, niñas y adolescentes. Y es que a menudo hay temas que cuestan de hablar en casa, pero series como ésta pueden ayudar a compartir reflexiones imprescindibles desde una mirada educativa y transformadora.
Por la temática que trata, es una serie especialmente recomendada para ver con niños y niñas a partir de los 11 años, siempre adaptando su acompañamiento a la madurez de cada persona.
Una serie que facilita el diálogo
La adolescencia es una etapa en la que niños, niñas y jóvenes comienzan a construir su propia mirada sobre el mundo. Es el momento en el que aparecen preguntas, contradicciones, presiones sociales y la necesidad de sentirse parte de un grupo.
Asimismo, también se ponen de manifiesto los cambios físicos, emocionales y psicológicos característicos de la pubertad, que marcan el inicio de la transición hacia la vida adulta.
Series como Pubertat conectan con esta realidad porque muestran situaciones cercanas y complejas que muchos adolescentes reconocen. Y también porque interpelan directamente a las familias y a las personas adultas sobre cómo acompañamos estos procesos.
Hablar con los hijos e hijas sobre qué piensan, qué sienten o cómo interpretan las situaciones que aparecen en la serie es una forma de ayudarles a desarrollar el pensamiento crítico, la empatía y la capacidad de posicionarse ante situaciones injustas.
Pubertat/TV3
8 temas que aborda Pubertat
1. El consentimiento y el respeto
Uno de los grandes temas que explora la serie Pubertat es la necesidad de entender qué es una agresión sexual y qué significa realmente el consentimiento. Aún hoy en día, muchos adolescentes crecen envueltos en mensajes contradictorios sobre las relaciones afectivas y sexuales, a menudo marcados por estereotipos, presiones sociales o referentes poco saludables.
Educar en el consentimiento significa transmitir que cualquier relación debe basarse en el respeto mutuo y en la libertad de decidir. Un “no” debe poder decirse abiertamente y sin miedo, pero también es importante entender que solo un “sí” claro, libre, explícito, entusiasta, íntegro y consciente es consentimiento.
Para que sea real, no puede estar condicionado por presiones, coacciones ni situaciones que limitan la capacidad de decidir como los efectos del alcohol u otras sustancias. Y, lo más importante, es totalmente reversible: tenemos derecho a cambiar de opinión en cualquier momento, sin necesidad de dar explicaciones.
Pubertat/TV3
2. ¿Cómo actuar ante una situación de abuso o agresión?
La serie también plantea una pregunta importante: ¿qué ocurre cuando una persona sufre, presencia o conoce una situación de agresión sexual?
El miedo, las dudas, la presión de grupo o la desinformación pueden jugarnos en contra. Por eso, es fundamental que niños, niñas y adolescentes sepan que pueden contar con personas adultas de confianza, que comunicarlo es lo correcto y que pedir ayuda es siempre necesario.
Ante una situación de este tipo es importante:
- Escuchar y creer a la persona afectada
- Buscar soporte adulto y profesional
- Respetar la privacidad y la intimidad de las personas, evitando transmitir vídeos, rumores…
- Confiar en las personas adultas y compartirles materiales o comportamientos que vulneren derechos
- Actuar desde la responsabilidad y el cuidado colectivo
¿A quién podemos recurrir?
También es esencial conocer las figuras de referencia que existen para proteger a niños, niñas y adolescentes más allá del ámbito familiar. En este sentido, la LOPIVI (Ley orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia ante la violencia) impulsa medidas de prevención y buen trato en espacios como la escuela, el ocio educativo o el deporte, donde hay profesionales encargados de acompañar, prevenir y actuar ante posibles situaciones de violencia.
En los centros educativos, esta función recae en la figura del Coordinador o Coordinadora de Convivencia, Coeducación y Bienestar (COCOBE), mientras que en el ámbito del ocio educativo y el deporte existe la figura del Delegado o Delegada de Protección. Saber que contamos con estos recursos es importante para que niños, niñas, adolescentes y familias sepan que no están solas.
3. La importancia de la educación sexual
Pubertat también pone sobre la mesa una realidad preocupante: muchos adolescentes buscan información sobre sexualidad en Internet porque no encuentran espacios seguros donde hacer preguntas o hablar con naturalidad, ni en el aula ni en casa.
Cuando esto ocurre, la pornografía puede acabar convirtiéndose en una peligrosa fuente de aprendizaje, ya que ofrece una visión distorsionada de las relaciones, el cuerpo, el consentimiento y los vínculos afectivos.
La sexualidad forma parte de la salud y bienestar de las personas. Por eso, requiere un abordaje integral donde podamos hablar sin tabúes: las características de una relación sana, la fisiología y anatomía sexual y reproductiva, la menstruación, las emociones que implica el sexo, los métodos anticonceptivos…
¿Sabías que el mejor ejemplo de educación sexual comienza por las personas adultas de referencia? El contexto de intimidad que creamos como padres y madres acabará conformando su vivencia.
Pubertat nos interpela también como personas adultas. Llevamos años poniendo al alcance de niños, niñas y adolescentes contenidos propios del mundo adulto —a través de las redes sociales, la televisión, la música o Internet—, con mensajes e imágenes muy sexualizadas. Sin acompañamiento ni educación, este acceso puede acabar condicionando la forma en que entienden las relaciones, la sexualidad o los vínculos. En el día a día, hay que ayudarles a interpretar críticamente lo que ven, escuchan y consumen.
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Pubertat/TV3
4. Las redes sociales: oportunidades y riesgos
Los dispositivos digitales y redes sociales están presentes en la vida diaria de toda la población, especialmente en la realidad cotidiana de niños, niñas y adolescentes. Tienen acceso rápido y directo a información de todo tipo, por eso, es importante acompañarles para que hagan un uso saludable, crítico y responsable.
En la serie Pubertat, las redes sociales aparecen como una herramienta con dos caras. Por un lado, pueden servir para denunciar injusticias, generar soporte o visibilizar situaciones que antes quedaban silenciadas. Por otro lado, también pueden amplificar conflictos, vulnerar la privacidad o provocar situaciones de violencia digital.
Es fundamental hacerles saber que compartir imágenes íntimas, reenviar contenidos sin consentimiento o exponer a personas en las redes puede tener consecuencias muy graves.
En determinadas edades y momentos, las herramientas de control parental pueden ser positivas para acompañar a niños, niñas y adolescentes en el uso de las tecnologías y ayudarles a navegar con mayor seguridad, evitando su exposición a contenido pornográfico o violento. Sin embargo, es importante complementarlas con espacios de confianza, conversación y educación digital.
Información relacionada sobre acompañamiento y control parental – Generalitat de Catalunya
5. El papel del grupo: apoyo y responsabilidad colectiva
Durante la adolescencia, sentirse parte de un grupo es muy importante. Las amistades y espacios de pertenencia ayudan a construir identidad, autoestima y vínculos sociales.
La serie refleja muy bien como el grupo puede convertirse en una red de apoyo emocional, confianza y acompañamiento ante situaciones complejas.
Al mismo tiempo, el grupo también puede convertirse en un espacio de presión social que influya en la forma de pensar, actuar o posicionarse. Por ejemplo, ante una situación de violencia o de abuso, ¿cómo reacciona el grupo? ¿Quién acompaña? ¿Quién se calla? ¿Quién cuestiona? ¿Quién protege? ¿Quién levanta la voz?
Lo que muestra Pubertat en este sentido es la idea de responsabilidad colectiva: el grupo no sólo observa lo que ocurre, sino que también tiene un papel activo en cómo se vive y gestiona. Es decir, en la forma en que responde, apoya a la persona afectada o contribuye a perpetuar el silencio o la indiferencia.
Estas preguntas nos interpelan como sociedad y también como familias y agentes educativos. Educar en la convivencia significa promover una actitud activa frente a las discriminaciones, las violencias o las situaciones injustas. Cuanto más ayudamos a niños, niñas y jóvenes a desarrollar el pensamiento crítico, más herramientas tendrán para escuchar, cuidar y saber cómo actuar.
Pubertat/TV3
6. El rol de la familia, una pieza clave
Muchas familias pueden sentirse desorientadas frente a temas como la sexualidad, las agresiones sexuales, las redes sociales o la presión de grupo. No siempre es fácil saber cómo hablar con niños, niñas y adolescentes.
Pero más allá de tener respuestas perfectas, lo más importante es construir espacios donde comunicarnos y expresarnos. Compartir series, películas o experiencias cotidianas puede ayudar a generar conversaciones que, de otro modo, quizás no llegarían fácilmente.
Por otra parte, la serie también pone de manifiesto la importancia de repensar cómo educamos y qué transmitimos, a menudo sin darnos cuenta. Más allá de los consejos o normas, a través de la crianza también trasladamos formas de ver el mundo, de hablar de temas difíciles y de gestionar las emociones.
Cada familia arrastra una herencia propia de valores, tradiciones y formas de hacer que pasa de generación en generación, pero también silencios, tabúes o experiencias personales que pueden afectar en cómo los hijos e hijas viven estos temas.
Lo interesante es ver cómo las personas adultas debemos confrontar nuestros propios límites, miedos, contradicciones y nuestra educación sexual para poder acompañar a niños, niñas y jóvenes desde un lugar más consciente, abierto y seguro. ¿Negamos el conflicto? ¿Le damos voz? ¿Lo apoyamos? ¿Hacemos lo que está a nuestro alcance para ayudar a resolverlo?
7. La mirada restaurativa como alternativa
La serie también abre la puerta a las oportunidades que ofrecen los procesos de justicia restaurativa para abordar los conflictos en una comunidad, especialmente cuando hay personas menores de edad.
Esta alternativa se centra en afrontar este tipo de situaciones mediante el diálogo, la responsabilidad y el acompañamiento profesional especializado, con el objetivo de reparar el daño y cuidar a todas las personas implicadas.
Es una herramienta que no se centra en la culpa o el castigo, sino en la reparación: escuchar cómo se ha sentido la persona que ha sufrido el daño y qué necesita, y ayudar a quien lo ha causado a comprenderlo y asumir su responsabilidad.
La metáfora de la colla castellera permite entender muy bien la comunidad como un espacio donde la responsabilidad y el cuidado son compartidas. Y es que hablamos de un ámbito transversal en clase y origen en el que se naturaliza el contacto con el cuerpo, la confianza y el vínculo entre personas para mantener el equilibrio del conjunto. Un espejo de la sociedad en que vivimos.
Pubertat/TV3
8. Fundesplai, escenario de rodaje de ‘Pubertat’
Hay una curiosidad que nos hace especial ilusión: algunas escenas de Pubertat se grabaron en Centre Esplai, la sede de Fundesplai en el verano de 2024, en El Prat de Llobregat.
En las escenas vinculadas a la gestión del conflicto -como las intervenciones policiales o las prácticas restaurativas- aparecen espacios como el Ágora, las salas de oficinas, la entrada del edificio y las escaleras principales. Estos escenarios no son casuales: contribuyen a reforzar una mirada educativa y comunitaria sobre el conflicto, alineada con los valores transformadores que impregnan nuestro día a día.
En Fundesplai trabajamos desde una cultura de buen trato y protección de la infancia que promueve entornos seguros, respetuosos y libres de cualquier forma de violencia. Esta apuesta forma parte de nuestro compromiso educativo y se concreta en una política activa de prevención, cuidado y acompañamiento de niños, niñas y jóvenes.
Porque educar también es esto: crear espacios seguros donde crecer, convivir, cuestionar y construir una sociedad más justa, igualitaria y respetuosa.
Si tienes hijos e hijas adolescentes te recomendamos ver la serie Pubertat en familia. Descubriréis una historia impactante que, lejos de lo que se pueda creer, es muy real dentro la sociedad.
Recuerda que según Save the Children y el Consejo de Europa 1 de cada 5 niños y niñas sufre abusos sexuales durante la infancia, una cifra estremecedora e intolerable. El diálogo y la educación son herramientas esenciales para ayudar a los adolescentes a detectar estas situaciones, saber cómo actuar y pedir ayuda para ellos mismos o para personas que lo necesiten, así como para educar en el respeto y el consentimiento, evitando que tengan conductas abusivas con otras personas a lo largo de su vida.
¿Te animas?